Ha preso il via il 13 gennaio al Liceo Socrate di Bari il ciclo di incontri dedicati all’educazione alla sessualità, all’affettività e al benessere psicofisico degli adolescenti, promosso dalla ASL Bari in collaborazione con l’istituto scolastico. L’iniziativa fa parte del Progetto FILIA, percorso educativo pensato per fornire agli studenti strumenti consapevoli e scientifici per affrontare in modo informato e responsabile le tematiche legate alla sessualità e alle relazioni interpersonali.
Il programma, coordinato dalla dottoressa Alessia Marconcini, psicologa della Direzione Medica dell’Ospedale San Paolo, prevede tre incontri differenziati per fasce d’età e organizzati per gruppi di classi. Gli incontri affrontano argomenti come anatomia e fisiologia, cambiamenti legati alla pubertà, contraccezione, prevenzione delle infezioni sessualmente trasmissibili, identità di genere e orientamento sessuale, consenso, prevenzione degli abusi, promozione di relazioni sane e salute riproduttiva.
“Il progetto nasce da un’esigenza espressa dagli stessi studenti – spiega la dirigente scolastica Santa Ciriello – di colmare lacune presenti nei percorsi tradizionali, promuovendo rispetto di sé e degli altri, prevenzione dei comportamenti a rischio e superamento degli stereotipi di genere, con il supporto di professionisti qualificati della ASL”.
Gli incontri si svolgono in un contesto protetto e non giudicante, utilizzando metodologie pratiche come role playing, sondaggi interattivi, questionari anonimi e momenti di confronto collettivo. “La partecipazione dei ragazzi al primo incontro è stata attiva e attenta – conferma la psicologa Marconcini – con numerose domande e richieste di approfondimento, a dimostrazione dell’interesse per queste tematiche e della necessità di percorsi di educazione alla salute dedicati ai giovani”.
Il ciclo proseguirà nelle prossime settimane con gli studenti delle classi quarte e quinte del Liceo Socrate. Al termine del progetto, il laboratorio studentesco autogestito Parresia realizzerà una relazione finale per documentare l’impatto dell’iniziativa e il livello di partecipazione della comunità scolastica.